Buku ini, berjudul “Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Mendidik Anak Usia Dini” lahir dari pengalaman berharga yang dirasakan setiap hari bersama Anak Usia Dini. Pengalaman indah ini memotivasi penulis untuk merangkumnya dalam bentuk buku, sebagai bentuk apresiasi terhadap anak-anak yang menjadi sumber inspirasi.
Dalam perjalanan membahas kolaborasi antara guru dan orang tua, kita telah menjelajahi berbagai aspek yang memperkaya fondasi pendidikan holistik bagi generasi muda. Komunikasi terbuka, perencanaan bersama, pemantauan kemajuan belajar, konsultasi pendidikan, partisipasi dalam kegiatan sekolah, dan pemberdayaan orang tua melalui pelatihan menjadi poin-poin kunci yang membentuk landasan kolaboratif.
Pentingnya komunikasi terbuka dan efektif antara guru dan orang tua menjadi landasan utama dalam menciptakan kolaborasi yang bermakna. Melalui komunikasi ini, bukan hanya terjadi penyampaian informasi, tetapi juga terjalin pemahaman mendalam tentang perkembangan anak dan tantangan yang dihadapi. Dengan demikian, komunikasi terbuka menjadi fondasi kokoh yang memungkinkan terbentuknya kemitraan yang saling mendukung.
Proses perencanaan bersama mengemuka sebagai langkah krusial dalam membentuk kemitraan yang produktif antara guru dan orang tua. Dari penjadwalan waktu belajar hingga pemilihan bahan bacaan, setiap langkah perencanaan menjadi fondasi bagi keterlibatan konsisten yang mendukung pembelajaran anak. Proses ini bukan sekadar rangkaian tugas, melainkan investasi bersama dalam perkembangan anak, memastikan pembelajaran tak hanya terjadi di sekolah, tetapi juga melibatkan dukungan keluarga di rumah.
Pemantauan kemajuan belajar oleh orang tua di rumah tidak hanya sekadar observasi, melainkan kontribusi berharga dalam memotivasi anak. Melalui dukungan positif, pujian, dan pengakuan atas pencapaian, terciptalah lingkungan belajar yang penuh semangat. Orang tua, dalam peran sebagai pemantau, juga menjadi agen motivasi yang membentuk mindset positif anak terhadap pembelajaran.
Konsultasi pendidikan dan partisipasi aktif orang tua dalam kegiatan sekolah memainkan peran sentral dalam membangun jembatan yang kuat antara lingkungan sekolah dan keluarga. Konsultasi pendidikan membuka saluran dialog tentang kebutuhan dan tantangan anak, sementara partisipasi dalam kegiatan sekolah menciptakan ikatan positif dengan seluruh komunitas pendidikan.
Peran guru dalam memberdayakan orang tua melibatkan penyediaan panduan praktis dan pelatihan yang relevan. Guru bukan hanya sebagai penyampai informasi, melainkan juga sebagai fasilitator pengalaman langsung melalui sesi pelatihan yang melibatkan orang tua secara langsung. Dengan demikian, guru menjadi pilar penting dalam membentuk kemitraan yang berkelanjutan.
Kolaborasi Guru dan Orang Tua
dalam Mendidik Anak Usia Dini
Copyright © CV Elfatih Media Insani, 2023
Penulis:
Kasmaini
ISBN: 978-623-8047-08-6
Penyunting:
Kuspriyanto
Desain Isi & Penata Letak:
Tim Elfatih Media Insani
Desain Sampul:
Tim Elfatih Media Insani
Penerbit:
CV Elfatih Media Insani (Anggota IKAPI)
Cetakan Pertama, November 2023
xxii, 144 hlm; 12.7 x 20 cm